2月28日下午，西南政法大學(xué)召開(kāi)“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路重要講話精神”座談會(huì)。校黨委書(shū)記樊偉出席會(huì)議并講話。黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)付子堂，黨委副書(shū)記吳鈺?shū)?，黨委常委、副校長(zhǎng)袁永新，黨委常委、副校長(zhǎng)唐力以及學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和各學(xué)院師生代表共50余人參加座談會(huì)。會(huì)議由校黨委副書(shū)記吳鈺?shū)欀鞒帧?br />
 座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)  西南政法大學(xué)黨委書(shū)記樊偉講話 付子堂校長(zhǎng)以《全面領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的精髓要義，服務(wù)國(guó)家人權(quán)戰(zhàn)略，奮力開(kāi)創(chuàng)人權(quán)教育和研究新局面》為題作了會(huì)議精神導(dǎo)讀和主旨發(fā)言。付子堂指出，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第三十七次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話，是對(duì)此前關(guān)于尊重和保障人權(quán)系列重要論述的總結(jié)、提煉、深化和提高，是馬克思主義人權(quán)觀同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的光輝文獻(xiàn)，為我們發(fā)展人權(quán)事業(yè)進(jìn)一步指明了前進(jìn)方向。講話帶來(lái)了兩個(gè)新的戰(zhàn)略機(jī)遇期：一是國(guó)家人權(quán)事業(yè)發(fā)展的新的戰(zhàn)略機(jī)遇期，二是學(xué)校發(fā)展的新的戰(zhàn)略機(jī)遇期。學(xué)校要把學(xué)習(xí)講話精神同服務(wù)國(guó)家人權(quán)戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校的學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，要整合資源，不斷優(yōu)化人權(quán)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系。要在人權(quán)智庫(kù)建設(shè)和高端人權(quán)專(zhuān)家隊(duì)伍上下大力氣和硬功夫。要辦好人權(quán)學(xué)院，積極服務(wù)國(guó)家人權(quán)戰(zhàn)略，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。  西南政法大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)付子堂作會(huì)議精神導(dǎo)讀和主旨發(fā)言 來(lái)自人權(quán)研究院、馬克思主義學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、新聞傳播學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院等學(xué)院的師生代表作了交流發(fā)言。  西南政法大學(xué)黨委副書(shū)記吳鈺?shū)欀鞒謺?huì)議  人權(quán)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)張永和教授發(fā)言 馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)文學(xué)平教授從馬克思主義理論出發(fā)，對(duì)馬克思的人權(quán)觀作了學(xué)理剖析，認(rèn)為習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于中國(guó)人權(quán)發(fā)展道路的重要講話是馬克思主義人權(quán)理論中國(guó)化的最新成果。  馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)文學(xué)平教授發(fā)言 人權(quán)研究院趙樹(shù)坤教授從“教育”“培訓(xùn)”和“研究”三個(gè)關(guān)鍵詞出發(fā)，交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。首先，在教育層面，要繼續(xù)開(kāi)設(shè)好《人權(quán)概論》通識(shí)課，發(fā)揮受眾多、影響力大的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)有深厚法律知識(shí)和人權(quán)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，為中國(guó)特色社會(huì)主義人權(quán)事業(yè)供給人才。其次，在培訓(xùn)方面，應(yīng)繼續(xù)發(fā)揮我校的培訓(xùn)工作整合效應(yīng)，在法治培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)公職人員特別是基層公務(wù)人員的人權(quán)知識(shí)培訓(xùn)，尤其是發(fā)揮好國(guó)家人權(quán)教育培訓(xùn)基地的功能。最后，在研究方面，要提升人權(quán)研究能力，深入挖掘“人民”“人類(lèi)命運(yùn)共同體”“權(quán)益”等中國(guó)特色概念話語(yǔ)的人權(quán)意蘊(yùn)，探索建構(gòu)人權(quán)學(xué)科體系，努力出精品出經(jīng)典。  人權(quán)研究院趙樹(shù)坤教授發(fā)言 政治與公共管理學(xué)院吳喜教授結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“著力講好中國(guó)人權(quán)故事”的要求，就加強(qiáng)新時(shí)代我國(guó)人權(quán)話語(yǔ)國(guó)際傳播能力建設(shè)發(fā)表了意見(jiàn)，提出要以發(fā)展權(quán)確立中國(guó)人權(quán)話語(yǔ)主題性，要對(duì)美式人權(quán)話語(yǔ)范式進(jìn)行揭批，要借助公共外交平臺(tái)加強(qiáng)議題設(shè)置能力。  政治與公共管理學(xué)院吳喜教授發(fā)言 新聞傳播學(xué)院趙文丹副教授圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的“發(fā)展我國(guó)人權(quán)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語(yǔ)體系”，交流了想法和工作建議，認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)遇，推動(dòng)學(xué)科融合發(fā)展，培育更多國(guó)際化人權(quán)人才。  新聞傳播學(xué)院趙文丹副教授發(fā)言 人權(quán)研究院青年教師代表肖武就習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神以及關(guān)于尊重和保障人權(quán)系列重要論述的立足點(diǎn)作了交流，認(rèn)為總書(shū)記的重要講話有三個(gè)基本立足點(diǎn)：一是立足于馬克思主義人權(quán)觀，是馬克思主義人權(quán)理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的最新成果；二是立足于黨的百年人權(quán)奮斗史，是對(duì)黨百年人權(quán)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)；三是立足于新時(shí)代中國(guó)人權(quán)的實(shí)踐需求，是新時(shí)代人權(quán)發(fā)展的科學(xué)指南。  人權(quán)研究院青年教師代表肖武發(fā)言 人權(quán)法學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生代表徐民治從習(xí)近平總書(shū)記指出的“中國(guó)共產(chǎn)黨自成立之日起就高舉起‘爭(zhēng)民主、爭(zhēng)人權(quán)’旗幟，鮮明宣示救國(guó)救民、爭(zhēng)取人權(quán)的偉大主張”出發(fā)，結(jié)合自身學(xué)習(xí)研究，談了心得體會(huì)。  人權(quán)法學(xué)專(zhuān)業(yè)博士研究生代表徐民治發(fā)言 |
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